"見んといて！"から、"どこ？"へ

"見んといて！"から、"どこ？"へ

ウェイクでは、教え合いも大切なお勉強の形の1つだと考えています。

だから、自学自習の時間でも、誰かが煮詰まって、

あ〜ん、できない。

この問題、どうなってるの？

難しい…。

こんな呟きが聞こえると、

え、どれ？

と、ほかの誰かも一緒に悩みはじめ、あーだこーだと考え方を共有しながら、解くと言う場面がよく見られます。

そんな子ども達も、１年生のころは、少しでも誰かがちらっとでも見ようものなら、

見んといて！

カンニングやで。

なんて言う子も少なくありません。

テストの最中に誰かの答案を見たらあかん、を学校で言われているからでしょうね。

そらそうです。

カンニングはだめですね。

でも、そんなとき私は、見た子を叱ったりはせず、

見られてもそんな怒らんでもいいで。

見られた人は、なんにも困らへんやろ。

と声をかけています。

ウェイクは、できるできないを計る場所ではないし、わからないことがあれば、一緒に考えるのもよい学びになるからです。

そして、こんな話も付け加えます。

テストでカンニングする人は、その瞬間だけ見たら得したみたいだけれど、本当は大損をしています。

カンニングして損しているのは、見られた人じゃなくて、見た人。

だから、見られたからって、困ることはないんだよ。

いつのまにか、見られて怒る子はいなくなります。

誰かが自分の問題集を覗いていると感じたとき、"見んといて！"じゃなくて、"どこ？"と言って、一緒に考えられる人に。

そんなウェイクです。

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